Один из важнейших вопросов на первом году жизни ребенка связан с
введением прикорма. Большинство мам сейчас начинают прикорм с овощных и
фруктовых пюрешек,
которые можно купить в отделах детского питания или сделать
самостоятельно. Первый вариант, конечно, удобный, хотя и более
затратный. А второй занимает у мамы довольно много времени. Ведь перед
каждым кормлением приходится готовить новую, свежую порцию.
И все
же, если задуматься, можно найти и третий вариант.
Действительно,
маловероятно, что в прошлом в семьях, где каждый год рождалось по
ребенку, женщины находили время несколько раз в день готовить пюре из
сваренных заранее овощей. А пюре в баночках тогда никто, конечно, не
продавал. Как же в то время решали вопрос о введении прикорма в домашних
условиях?
Ответ очень прост. Маленький ребенок всегда присутствовал
за столом, когда взрослые ели. И примерно к шести месяцам начинал
проявлять пищевой интерес, то есть тянуться к еде, которую видит на
столе и в руках взрослых. Это означает, что малыш готов к введению
прикорма и ему пора знакомиться с новой для него пищей. Этот метод
сейчас называют педагогическим прикормом.
Когда ребенок дает сигнал к
введению прикорма, мама начинает давать ему еду из своей тарелки,
естественно, в очень маленьких дозах. Конечно, все это возможно при
условии, что сама мама есть здоровую пищу; конфеты, консервы, копчености
и прочая неполезная еда для введения прикорма в домашних условиях не
подойдет. Можно начать с овощей, круп, мяса, рыбы и молочных продуктов,
например, творога. Коровье молоко детям до года давать все-таки не стоит
из-за возможных аллергических реакций.
Педагогический прикорм
больше подходит детям, которые находятся на грудном вскармливании. Новую
еду они могут запить маминым молоком, которое остается их основной
пищей. Кроме того, при педагогическом прикорме нужно помнить, что еда с
маминой тарелки должна быть здоровой и разнообразной. Начинать введение
прикорма можно не раньше пяти месяцев, иначе малышу грозит расстройство
кишечника.
После знакомства ребенка с новым блюдом, нужно следить за
реакцией. И если появляется аллергия или пищевое расстройство, следует
на несколько дней прекратить знакомство с новой едой. В перерывах между
приемами пищи давайте малышу кусочек яблока, сушки, морковки и других
твердых продуктов, от которых он не сможет откусить слишком много.
И
не забывайте, что у каждого ребенка свой темп развития. Не торопите его,
наблюдайте и прислушивайтесь к его новым потребностям. Тогда введение
прикорма пройдет легко и гармонично.
Ооо, это моя больная тема...У меня ребенок был жуткий аллергик, прикорм из-за этого пришлось переносить до 7 месяцев. Потом вводила продукты всемпо правилам педагогического прикорма и все равно сыпало, особенно на фрукты. К кому мы только не обращались, к каким аллергологам, бестолку, лечение не помогало. И я уже сама решила заняться самообразованием, и полезла в интернет, начиталась статей, но не рискнула лечить самостоятельно. Решила спросить врачей онлайн, нашла норм сервис, где врачи-педиатры круглосуточно отвечают, короче они просто спасли моего ребенка, замечу, что бесплатно. http://www.happy-giraffe.ru/mypediatrician/ теперь я только тут и спрашиваю совета, если деть заболел.
В том-то и дело, что каждый ребенок индивидуален. Вот вам яблоки не подошли, а моя дочка яблоки любит очень, и вроде (тьфу-тьфу) нет никакой реакции. Суть педагогического прикорма в том и состоит, что все нужно вводить аккуратно и постепенно, отмечая реакцию ребенка на каждый продукт.
Один из важнейших вопросов на первом году жизни ребенка связан с
введением прикорма. Большинство мам сейчас начинают прикорм с овощных и
фруктовых 
